2023年10月7日至8日，全国宣传思想文化工作会议在北京召开。这次会议最重要的成果，就是正式提出和系统阐述习近平文化思想，在党的宣传思想文化事业发展史上具有里程碑意义。10月19日下午，金沙6165总站线路检测各教研部在文沛楼开展深入学习贯彻习近平文化思想专题集体备课会。
马克思主义中国化教研部全体教师以“深入学习贯彻习近平文化思想”为主题开展集体备课活动，全体教师认真学习、贯彻习近平总书记对宣传思想文化工作作出的重要指示，就习近平总书记提出的重大创新理论进行深刻学习。老师们一致认为，习近平文化思想对于提升学生的文化自信意义重大，思政课教师应及时将习近平文化思想中的新观点、新论断第一时间融入教材和课堂中，将教材语言转化为课堂语言，使学生更好地理解、领悟习近平文化思想。
中共党史党建教研部围绕如何将习近平文化思想与纲要课教学相结合进行讨论，主要从三个方面展开：一是如何处理文化传承与创新问题，在课堂上应强调继承优良传统文化、赓续文化血脉；二是注重文化思想内容的完整性，文化思想有着严密逻辑体系，应当系统学、专题学；三是处理好中国传统文化与西方文化的关系，文化思想在民族复兴中发挥着重要作用，应坚定文化自信，以开放包容的姿态迈向世界。
马克思主义基本原理教研部全体教师围绕习近平文化思想的基本内涵、本质特征与马克思主义基本原理课程的结合等问题展开讨论。与会教师一致认为：习近平文化思想提出了“两个结合”的文化发展原则，在坚持“四个自信”特别是文化自信的基础上建设中华民族的现代文明，倡议构建人类命运共同体等理念主张继承了马克思主义的基本原理，是“两个结合”的光辉理论成果。每一位思政课教师需要认真学习领会，贯彻到思政课教学科研工作中去。
思想政治教育教研部针对习近平文化思想融入“思想道德与法治”课程问题开展了一次集体备课会。与会老师积极发言，充分探讨了习近平文化思想如何融入“思想道德与法治”课程。与会老师一致认为，习近平文化思想应该并且可以与“思想道德与法治”课程中的许多教学内容进行深度融合，将习近平文化思想与中国精神、社会主义核心价值观、社会主义道德以及中华传统美德部分的内容结合。老师们表示，在授课中将习近平文化思想融入课堂教学，对于增强思想政治教育实效性、时代性，提升思想政治理论课认同度都具有重要意义。
