金沙6165总站线路检测“五亲模式”大思政课教学资源  

（案例）库建设方案

（2023年6月）

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大精神，落实中共中央办公厅印发的《关于在全党大兴调查研究的工作方案》文件要求，引导和帮助广大青年学生上好 “大思政课”，在社会课堂中“受教育、长才干、作贡献”，金沙6165总站线路检测结合学院工作实际，引导学院师生参与调研撰写思政课调研案例，建设具有我院自主知识产权的调研优秀案例库，现制定如下建设方案。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，贯彻执行党关于调查研究的理论和路线方针政策、重大决策部署，发挥党的优良传统和作风，突出问题导向和目标导向，促进广大教师深入调查研究，在调研实践中不断深化对党的创新理论的认识和把握，脚踏实地，使调查研究同立德树人工作和服务社会紧密结合起来，更好为科学决策服务，提高党的育人育才能力和马克思主义学科实力，完成新时代新征程的使命任务。

二、实践主题

五亲：亲身经历、亲自感悟、亲手提炼、亲切讲授、亲力奉献

三、参加人员

金沙6165总站线路检测全体教职工

四、工作安排

（一）提高认识。各教研部通过支部主题党日活动、基层组织教研活动深入学习领会习近平总书记关于调查研究的重要论述，学习习近平总书记关于湖北的重要讲话和重要指示批示精神，增强做好调查研究的思想自觉、政治自觉、行动自觉。

（二）制定方案。各教研部要围绕调研内容，每年结合本教研部所授思政课程和所属学科的实际，研究制定调研具体方案，明确调研主题内容、方式方法和工作要求等，统筹安排每位思政课教师调研的时间地点。

（三）开展调研。调研以项目形式进行，分集体项目和个人项目两类。集体项目以教研部为单位，教研部主任为申报人；个人项目，每位教职工均可申报1个。立项成功后，深入农村、社区、企业、医院、学校等基层单位开展调查研究。

（四）形成案例。集体项目，以教研部为单位撰写案例；个人项目，由主持人撰写案例。按照学院规定格式要求撰写，教研部统一收齐本教研部的案例，入学院案例库。

（五）时间表。

1月-4月 各教研部制定年度调研方案提交学院审核；

5月-6月 拟参加调研的教研部和教师提交调研申报书；

7月-8月 根据调研方案赴各地开展调研；

9月-10月 按照学院规定的格式要求撰写思政课案例，教研部统一收集每位教师的案例，入学院案例库。

五、优秀案例评选

（一）提交调研案例。凡是申请调研课题立项的教研部和教师均需提交一个符合教学规范的调研案例，案例知识产权归学院所有，个人拥有署名权和使用权。

（二）三级评审机制。针对全部案例，学院建立三级评审机制。第一轮评审，组织由各教研室主任和教师代表组成的评审小组，评选出总数的50%的案例进入下一轮。第二轮评审，由学院教学评议小组和科研评议小组共同组成评审小组，评选出总数30%的案例进入下一轮。第三轮评审，由学院领导班子组成评审小组，评选出总数10%的案例为优秀案例。

（三）公布优秀案例名单。学院和评审小组根据调研案例申报的具体情况设置奖励名次和指标，依成绩排名拟定获奖名单，并由学院公示发布。

（四）表彰奖励。根据学院制定的奖励办法，在全院教职工大会上表彰奖励，颁发荣誉证书，进行宣传推介。

六、组织保障

（一）明确主体责任。学院党委要明确本项工作的现实站位，坚持高质量的案例库建设工作，强化政治引领功能和建设服务功能，推进评审工作和案例库建设工作的组织覆盖，在全院凝聚形成建设合力。学院加强人力支持、资源配置，各教研部制定本教研部调研方案，准确掌握调研的基本进度和效果，专任教师积极规划调研实践，认真撰写分析案例，积极参与申报评选。

（二）完善物质保障。学院为师生调研提供充足的人财物保障，为案例库存储提供充足的空间保证，并给予优秀调研案例获得者一定奖励。

（三）加强经费支持。学院每年制定经费预算，保证调研案例库建设所需经费支持。集体项目，标准为5000元/人/年；个人项目，提交案例，学院提供5000元/人/年经费支持，经费授权后需在当年报销完毕。

（四）强化技术支撑。根据案例库建设的具体内容和要求，实现调研工具的全面、实时、远程、多级联网和高效互动，运用信息化、多媒体化、数字化等技术将优秀案例编排和归类。

（五）规范考核监督。保证优秀案例评选工作的公平公正，对参与评选的案例人员要遵循规避原则，即评审成员有参评作品时要规避，同时加强对案例库建设工作全过程的考核监督。

附件：1.金沙6165总站线路检测“五亲”模式调研立项申报表

2.金沙6165总站线路检测“五亲”模式调研案例撰写要求

附件1

金沙6165总站线路检测“五亲”模式调研立项申报表

附件2

金沙6165总站线路检测“五亲”模式调研案例撰写要求

为统一规范金沙6165总站线路检测调研案例撰写工作，加强案例库管理工作，更好地提高调研案例质量，特制定本规范要求。

一、形式要求

思政课调研案例形式多样：课件、视频微课、教案、课程设计、小论文等。

二、内容要求

（一）若案例为文字形式

1.需准备以下1-8项材料：

（1）封面。主要包括负责教师的相关信息、完成时间。

（2）思政课调研案例基本情况记载。主要记录调研时间、地点、对象、作者联系电话以及调研简要日志。

（3）题目。题目应该简洁明了、有概括性，突出社会难点、热点问题。报告题目一般不超过 20 个字。

（4）正文。案例正文应体系完整，结构合理，内容与标题要一致。正文部分包括: 案例背景、案例细节内容（不是有闻必录，而是对原始材料进行筛选，关键性的细节写清楚）、案例结果与分析、结论或建议。正文字数原则上不少于 3000 字。

（5）注释。案例中有个别情况需要解释时或者引用他人的观点及原话、主要数据等必须加注说明，注明出处。若没有可以不加。

（6）参考文献。参考文献反映论文的取材来源、材料的广博程度。列出只限于那些作者亲自阅读过的，最重要的且发表在公开出版物上的文献或网上下载的资料。若没有可以不加。

（7）附录。主要包括不宜放在正文中但有重要参考价值的内容(如调查问卷等) 可编入附录中。

2.书写及打印要求：报告要求统一使用Word 文档进行文字处理，仿宋体、四号、行距28，统一采用A4 纸，双面打印，左侧装订。页码在下边线下居中放置。

（二）若案例为视频形式。视频文件采用 MP4 格式，分辨率 720P 以上，每个视频文件大小不超过 1200MB，图像清晰稳定，声音清楚。视频文件按照“教师姓名+案例名称”形式命名。